古華心士文情

今天下午夕會後召開本學期第一次的學年領域小組會議

由阿嬌老師負責主持

探討的主題是～班級經營的經驗分享

謝謝淑華、秀貞、淑蕙、瑞名和阿嬌等老師的經驗分享

所謂三個臭皮匠勝過一個諸葛亮

這個會議的宗旨就是透過分享、討論的腦力激盪形成集體智慧

進而提供老師們自我反芻、省思

精進在課程與教學活動的能力

多數老師都相當客氣沒有發言

但這並非代表老師們對班級經營沒有主見、看法或經驗

或許是不習慣或不好意思分享吧

校長認為

學校要形成一種氛圍或默契是需要假以時日的

當然也需要技巧性的帶動

沒關係

只要是對的事

相信會往好的一面越來越好的發展

讓我們一起一步一步去做

步調慢一點沒關係

針對班級經營這個課題

校長想再分享的是

在孩子的學習與生命過程中

無庸置疑

老師扮演著相當重要的角色

不管您是級任還是科任老師

不管您是老師、組長還是主任

您都在從事著生命影響生命的歷程

而您的"用心"與否

就是班級經營的根本

這也是所謂的～心之所向、欲之所望、事之所暢

其次

每一回上課前～您是否已經準備好了

換句話說～您備好課了嗎

每個活動開始前總要先擬定計畫再來執行

凡是豫而立

孩子的學習內容、進程、評量

擔任教學的老師應該了然於胸

孩子才有可能有效學習

這也是班級經營的重點

以上原則與方向的闡述

或許不是那麼實務面的技巧談

但校長認為是應該具備的上位概念

您認為呢