古華心士文情

記得在國小教科書讀過這個故事

內容是說一個邋遢的年輕人

住在一個凌亂的房子

某一天 有人送給他一朵小花

他放在書桌前靜靜欣賞

為了這朵小花他找到一個花瓶將它供養

可是他發現他的書桌實在太髒了

於是他開始著手整理他的書桌

接下來他發現他的房間與整齊美麗的書桌不搭配

於是他也將他的房間整理乾淨

最後他照鏡子發現自己披頭散髮鬍鬚太長

於是他也將自己重新梳洗乾淨

最後整個人與環境都煥然一新

這就是「小花理論」

而在心理學的研究上

有個現象叫做「破窗理論」

是說一個房子如果窗戶破了

沒有人去修補

隔不久

其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破

一面牆

如果出現一些塗鴉沒有清洗掉

很快的

牆上就佈滿了亂七八糟不堪入目的東西

一個很乾淨的地方

人會不好意思丟垃圾

但是一旦地上有垃圾出現之後

人就會毫不猶疑的拋

絲毫不覺羞愧

在教育現場上

談到學校與班級經營

兩個都是很重要的理論

枝微末節的不起眼處

不能輕忽它的影響而掉以輕心

揚善隱惡

小小的作為也可發揮大大的影響