古華心士文情

教育處此次活動的規劃

是依據102年教育部美感教育中長程計畫

以及屏東縣縣政白皮書「學校藝術廊道」施政計畫

希冀經由學校藝術廊道之建置

發掘美感生活在地化之學校與社區美感合作實例

落實教育部美感教育目的

並結合本縣遊學路線 (親山、親水、客家、平原、半島) 規劃

以績優學校做為指標性美學教育生活空間

擴大美感影響力與感染力

古華國小很榮幸入選屏東縣20所美感生活教育學校

並參與這次的複評

學校整體藝術廊道的擘劃

以校園植物、空間布置和校園彩繪三元素呈現

透過藝文深耕計畫與民族教育計畫

結合課程教學與在地部落文化

營造小而美的學校空間美學

感謝委員們對古華校園自然美、人文美與感動美的肯定與期待

校園就像一本書

一座美術館、博物館、植物園

深化課程、精緻教學

讓孩子們成為校園的主角

由他們來說故事

說學校的故事

說部落的故事......

這是一幅多麼有畫面的校園啊 

最後要感謝古士家族團隊這些年的努力與用心

不管最後的成績如何

因為有你

古士校園已經是最美的教育福田